サイエンスコミュニケーション教育・学部共通科目共通教育推進室／SCOLA

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サイエンスコミュニケーション教育（授業科目）

段階的にスキルを身につけ社会での実践力を育てる
サイエンスコミュニケーションに必要なスキルをステップに分け、学生自身が主体的に学んでいきます。最終的には経営学部との共同授業である「理学とビジネスリーダーシップ(BL4)」でバックグラウンドの異なる人達と共に学んだり、「共通教育ゼミナール」で社会における具体的なアウトプットを行うことを目指します。

STEP1　聞く・理解する

授業「理学とキャリア」
〜現代社会にどう貢献していくのか?〜
1年次春学期に多くの学生が選択します。授業は多彩な外部講師を迎え、大学で学ぶ意義をキャリアの視点から考えていきます。グループに分かれての発表も行い、他の人の意見を聴く、そして聴き出す力を身につけます。

STEP2　観る・書く

授業「サイエンスコミュニケーション入門」
〜「科学を伝える」ことを多角的に学ぶ〜
コミュニケーションの基本である「書く」「話す」がこのステップの重点項目です。サイエンスコミュニケーションの実務の場面でコンテンツ作成に携わる方々のお話を伺いながら、現代社会という文脈の中で科学を伝える立場と技術について学びます。

STEP3　話す・教える

授業「理数教育企画」
〜魅力を変換して伝えるチカラ〜
グループに分かれてテーマを決め、中高生を対象とした理数教育プログラムを実際に企画します。一方的な説明だけでなく、実験や体験を取り入れるなど、中高生が能動的に参加して自ら学ぶことができる企画を開発していきます。

STEP4　つくる・伝える

授業「理学とビジネスリーダーシップ(BL4)」
〜経営学部との共同授業〜

授業「共通教育ゼミナール1, 2」
〜社会の中で実践する〜

サイエンスコミュニケーション教育（実践プログラム：SCOLA SIP）

社会に向けて実践する
SCOLAが行っている「サイエンスコミュニケーションの教育・実践」の一環として2022年度から始まった、学年・学部の枠を超えて提供する１年間の教育プログラム「SCOLA SIP（Science Communication Office for Liberal Arts, Students Interactive Program）」。科学を学問の営みとして広く捉え、サイエンスコミュニケーションに関する企画立案だけでなく、社会への実践を軸に捉え、理学部、文学部、経営学部、法学部、経済学部、社会学部の学部生や院生たちが活動しています（2023年度までの在籍生）。
１年間の大まかな活動内容としては、前半にサイエンスカフェの企画運営で場づくりの基礎を学び、後半はオリジナル企画実施に挑戦しています。

活動概要

活動の柱
・基礎：サイエンスカフェ（企画立案・実施の基本を学ぶ）
・応用：オリジナル企画（ゼロから立ち上げる）
・修了式：業績報告会

何を学ぶか
・科学と社会の考え方、伝え方（説明するスキル、表現するスキル）
・企画・実施・評価までのプロセス
・場や機会をつくる力

活動頻度
・定期ミーティング（週1回）
・企画チーム毎のプロジェクトミーティング（随時）
・SCOLAの活動サポート（任意）

※ SCOLA SIPの活動はこちらをご参照ください